En este periodo los estudiantes
reconocerán las situaciones problema donde se involucran fuerzas y el
equilibrio entre estas. Hago comparaciones de hechos cotidianos con los
conceptos trabajados en clase y cumplo con los valores que se practican en la
institución.
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FORTALEZAS
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1. FORTALEZA DE PILE
Se apoya en lecturas referentes al
tema y las socializa con el grupo demostrando interés por la participación en
el desarrollo del proyecto propuesto.
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2. FORTALEZA
PLURIETNIA
Participa
en las actividades de clase manifestando respeto y tolerancia ante los aportes y opiniones de los
compañeros y profesores.
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3. FORTALEZA
COGNITIVO
Comunica en forma oral y escrita los
resultados de las situaciones problema, donde se involucran fuerzas, el
equilibrio entre estas y sigue el proceso adecuado para desarrollar
ejercicios en los que interviene diferentes fuerzas y las leyes de Newton.
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4 .FORTALEZA PROCEDIMENTAL.
Demuestra interés en su aprendizaje
personal, presentando talleres, tareas, consultas e informes en forma
ordenada y a tiempo sobre los temas propuestos.
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5.
FORTALEZA CICLO
Manifiesta
interés y curiosidad por el trabajo científico, planteando preguntas y
problemas que puedan orientar su proceso de aprendizaje.
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6. FORTALEZA AMBIENTAL.
Colabora con el cuidado del medio
ambiente, manejando adecuadamente los residuos y basuras y evitando el rayado
de los pupitres.
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